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有效作文教学从创设情境做起

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摘要

学生在写作的过程中,往往有畏难情绪。在这样的情况下,能够在合适的情境当中,开展教学活动,就可以使学生有更大的热情去参与素材积累、由心生情、深刻感悟等过程,从兴趣出发,进行作文能力提升的有效训练。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第19期|1-1|共1页
作者
董连续;
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作者单位

[1]吉林省农安县开安镇初级中学;

吉林农安130200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
初中作文; 情境教学; 辅助;

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