探究初中数学核心素养之推理能力培养

马晓娟

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基于探究初中数学核心素养之推理能力培养。首先分析出数学推理能力的意义和培养学生推理能力遇到的问题以及培养学生推理能力的有效策略。其中包括激发学生的学习兴趣和对学生推理方法的训练。最后分析出学生具有推理能力才是学习好数学的关键,但培养学生的推理能力是一个循序渐进的过程。因此,初中教师对于学生推理能力的培养不能操之过急,提高了学生学习数学的兴趣,自然就会使学生养成对问题推理的好习惯。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第17期|1-1|共1页
作者
马晓娟;
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作者单位

[1]湖北省黄石市阳新县白杨中学;

湖北黄石435200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
初中数学; 核心素养; 推理能力;

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