小学语文教学中传承传统优秀文化的途径与方法

赵明鑫

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新课改的深入让小学语文课的开展要面临诸多的要求以及挑战,传统文化与课程的融合,是小学语文课创新的方向之一,传统优秀的中华文化,可以让学生继承千百年流传下来的文化财富,对学生知识以及性格等都是非常好的培养资源,教师要拓展自身的思路,在小学语文课上是适当对这些传统文化展开渗透,结合小学语文课本身的内容和要求,让学生在传统文化的引导下,成为各方面发展更完善的人。本文分析的是如何将小学语文课与传统优秀文化整合起来,实现对教育水平的促进。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第16期|1-1|共1页
作者
赵明鑫;
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作者单位

[1]山西省忻州市宁武县实验小学;

山西忻州036000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学语文教学; 传统优秀文化; 途径与方法;

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