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浅谈小学《道德与法治》课绘本故事教学的策略——以部编人教版《道德与法治》二年级下册为例*

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摘要

绘本故事虽小,在教材中作为正文绘本的补充具有不可忽视的重要意义,运用得当,能在很多方面提高教学的有效性,提高德育的价值。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第15期|1-1|共1页
作者
衡清霞;
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作者单位

[1]阿勒泰地区吉木乃县直小学;

新疆阿勒泰836800;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
道德与法治; 绘本故事; 时机; 教学策略;

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