新课程标准下如何实施语文教学

王明明

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小学语文,首先姓“语”,其性质的核心是工具性和人文性的统。因此,我们要正确把握语文教育的特点,不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别的什么课,而要把语文课上得象语文课,就是要还语文的本体特征。其次,小学语文又姓“小”,是儿童的语文教育,是儿童学习母语、运用母语为主的教育。那么,在新课程改革理念的范畴下,怎样才能把小学语文课教得“有滋有味”呢?在这里,我想用如下的三个“味”来考虑怎样把语文课上得“有滋有味”。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第8期|1-1|共1页
作者
王明明;
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作者单位

[1]山东省泰安市宁阳县第三小学文庙中心小学教育集团;

山东泰山271400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
新课程标准; 实施; 语文教学;

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