高中化学学科核心素养体系的构成和特点

黄叶

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学科核心素养是近年来很多教育工作者都提及到的重要词汇,它论证的重点是在学习某一门课程的过程中,会养成的一种独有的处世态度和思维方式,学科核心素养是独立于知识学习之外的一种学习获得,它本身的具象表现不如知识一样直观和具有可传授性,因此更需要老师的熏陶和学生自己的感悟,而本文探讨的就是高中化学课程的核心素养的相关问题。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第11期|1-1|共1页
作者
黄叶;
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作者单位

[1]江西省南昌县莲塘一中;

江西南昌330200;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
高中化学; 核心素养;

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