思维玩出来:小学数学游戏微课程的设计与实施

龚玉友

首页> 中文期刊> 《新教育时代电子杂志(学生版)》 >思维玩出来:小学数学游戏微课程的设计与实施

思维玩出来:小学数学游戏微课程的设计与实施

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学的教学随着社会的发展,科技的进步,已变得变化多端、精彩纷呈。在小学数学的教学中,应用信息技术和各种软件已习以为常,而微课也成为了目前小学教师最喜欢的授课模式之一。微课能起到引人入胜,或画龙点睛的作用,好的微课设计不仅能提高学生学习的积极性,还能培养他们的创新思维。本文分析了微课含义、作用以及在小学数学教学中的设计和应用。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第1期|1-1|共1页
作者
龚玉友;
展开▼
作者单位

[1]南昌昌东工业区佛塔小学;

江西南昌330012;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学数学; 微课程; 设计; 应用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 思维玩出来:小学数学游戏微课程的设计与实施 [J] . 夏杭英 . 小学教学参考 . 2018,第035期
2. “1+X”小学数学游戏拓展性微课程的运用研究 [J] . 白雪 . 小学时代 . 2021,第11期
3. 例谈小学数学教学游戏的设计与实施 [J] . 魏民 . 新课程研究（中旬-单） . 2020,第002期
4. 小学数学教学游戏的设计与实施 [J] . 魏民 . 新课程研究 . 2020,第008期
5. 基于教材开展小学数学"打电话游戏"的设计与实施 [J] . 陈邱毓 . 科教导刊-电子版（上旬） . 2019,第002期
6. 浅谈在小学数学复习课中运用思维导图促进学生思维品质的发展 [C] . 梁琼芳 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. “1+X”小学数学游戏拓展性微课程开发与实施研究 [A] . 李倩 . 2019

思维玩出来:小学数学游戏微课程的设计与实施

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅