小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析

黄云飞

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在小学语文课堂教学中,情感教育是非常重要的一个部分。很多教师只是站在自己的角度去教导学生应该怎样,一定要怎样,怎么学习知识等等,完全是单方面的灌输和教学。在新课改理念引导下,学生才是教学的主体,如何发挥学生在教育教学中的主体地位,教师应该改变观念,从学生的角度出发,重视情感教育在小学语文教学中的重要意义,并改变自己的教学模式,努力创新,结合现代教学资源,联系实际,落实好新课改的指导理念。本文将立足于小学语文课堂教学现状的基础上,对关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策展开分析。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第9期|1-1|共1页
作者
黄云飞;
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作者单位

[1]江西宜春高安市太阳镇中心小学;

江西宜春330809;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学语文; 情感教育; 实施对策;

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