初中数学自主合作学习有效性探究

赖瑞德

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cqvip:素质教育的深入为初中数学教学赋予了新的使命,培养学生自主合作学习的能力,提高自主合作学习的有效性成了当前初中数学教学的主要任务之一。自主合作学习以其有效性和可操作性的特点深受一线教师们的青睐,在教学中得到了广泛的应用并取得了不错的教学成果。因此,本文探究了在初中数学教学中如何提高自主合作学习的有效性,旨在以此来提升初中数学教学的质量,培养学生综合能力, 促进学生的全面发展。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第32期|P.1-1|共1页
作者
赖瑞德;
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作者单位

福建省泉州市德化第八中学建泉州362500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中数学; 自主合作学习; 有效性;

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