对使用留痕本的心得体会

王丽敏; 秦洪涛

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cqvip:由于我校地处农村,虽算不上穷乡僻壤,但面临的多数都是农村孩子。家长的认识观念不强,重视程度差,不能勤于与老师沟通孩子的学习情况。对于孩子的学习成绩只关注结果,不关注过程。认为学不学都一样,将来也说不定有出路。由于家长的不重视导致很多孩子对学习也不重视。不但学习态度不端正,没有良好的学习习惯,而且学习目的也不明确。主动学习意识不强。成绩普遍不高。这也一直是我校领导头疼的事情,更是老师工作重中之重的问题。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第34期|P.1-1|共1页
作者
王丽敏; 秦洪涛;
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作者单位

[1]吉林省辽源市灯塔中学吉林辽源136200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
留痕本; 课堂笔记; 预习; 典例; 学情;

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