小学英语课堂互动教学模式探究

赵文娟

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cqvip:在新课程教育改革背景下,加强小学阶段英语课堂教学工作,需要教师转变传统的教学理念,建立以学生为主体的互动教学模式,让学生在互动氛围中,既能激发学生对英语学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,还能使学生深刻理解和掌握英语知识。教师在教学过程中,应不断优化和完善互动教学模式,通过互动模式增进与学生的感情,使学生对喜欢学习英语知识。本文围绕小学英语课堂互动教学模式展开讨论,为小学英语教学提供参考依据。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第47期|P.1-1|共1页
作者
赵文娟;
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作者单位

山西省朔州市应县第四小学校山西朔州037600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学英语; 互动教学; 教学研究;

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