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小学数学快乐教学模式的创设与应用分析

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摘要

在小学数学教学中，兴趣点一直是小学数学教学工作的重点内容。而快乐教学方式可以有效地提高小学生的学习兴趣，从而可以提高小学数学的课堂教学效率。因此，本文主要围绕如何将快乐教学融入小学数学课堂教学进行探究。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第6期|P.1-1|共1页
作者
程艳;
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作者单位

江西省萍乡市安源区高坑镇高坑学校江西萍乡337042;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学数学; 快乐教学; 探究;

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