首页> 中文期刊> 《新教育时代电子杂志(学生版)》 >小学语文教学“减负”实践活动的思考

小学语文教学“减负”实践活动的思考

         

摘要

在当前小学语文教学当中能够明显感受到学生的学习负担过重,为了能够让小学生的语文学习负担有所减轻,教师在教学实践活动中则需要做好合理的教学设计,无论是课堂互动、教学内容还是课后作业布置,都需要将“减负”理念渗透其中,在确保教学实效的基础上减轻学生学习压力,从而凸显出减负效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号