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社会主义核心价值观融入小学道德与法治课教学模式

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摘要

小学阶段是学生心理发育高峰期，也是价值观形成的重要时期，在这一时期的道德与法治课堂教学中，教师需要带领学生认识相关知识，也要重视在课堂中加入社会主义核心价值观的教育，通过教学帮助学生培养个人价值观，让学生知识和价值观协同进步，实现学生全面成长，提高学生的综合能力素养。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第7期|P.1-1|共1页
作者
张丹;
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作者单位

吉林省延边朝鲜族自治州敦化市大石头镇第一小学吉林敦化133702;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
社会主义核心价值观; 道德与法治; 教学模式; 小学教学;

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