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聚焦概念本质理解 培养数据分析能力——《平均数》教学与思考例谈

         

摘要

平均数是统计中的一个重要概念,它可以代表一组数据的整体水平或集中趋势,能反映数据分布的基本情况,是统计学中很重要的统计量。如何在教学中引导学生关注平均数的概念及算法意义,更要关注其统计意义。笔者在教学中创设“投篮”的情境,让学生在数学活动中体验平均数的代表性。

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