基于现代信息技术的高中物理课程教学模式构建

包文升

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基于现代信息技术的高中物理课程教学模式构建

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新技术的变革,带来新模式的创新,真正与现代化教育教学的发展融合起来,开创全新的教学空间,促使教与学的关系更为温馨、自由、和谐,以打造出高效的课堂。本文以信息技术为契机,就构建高中物理课程教学模式,进行深入的探索和实践。作为高中物理教师要灵活地运用现代化信息技术,结合其运用的必要性,并从课堂导入、情境创设以及合作探究三个方面入手,构建新颖独特的课程教学模式,激发学生学习物理的热情,从而创建学生喜欢的高效高中物理课堂。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第15期|P.1-1|共1页
作者
包文升;
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作者单位

福建省尤溪县第五中学福建三明365100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
现代信息技术; 高中物理; 课程教学模式; 构建;

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