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初中教师对学生的刻板印象及其消除策略探究

         

摘要

本文通过对初中教师对学生的刻板印象进行深入分析,探讨对学生刻板印象的主要类别和具体变现,提出科学有效的刻板印象 消除策略,使教师能够公正客观地对待每一名学生,形成和谐的教学氛围,促进教学质量的提升。

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