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郑晓红;
广东省汕头市潮南区胪溪小学;
拓展语文味; 立足文本; 环环相扣;
机译:深挖教材插图,提升语文素养
机译:开发一种新的文本挖掘模型,用于探索阿拉伯语文本的知识:Al-Hadeeth Al-Shareef作为案例研究
机译:通过分析观点特征和文本特征,难以估计日语文本
机译:支持儿童的合作创作:撰写口语文本时练习书面素养
机译:迁移同性恋者,马格里宾语文本:当代法语文学和电影中的运动,国籍和同性恋者。
机译:草书文本:用于自然场景图像中端到端乌尔都语文本识别的综合数据集
机译:英语文本生产教学过程对学生素养的贡献
机译:通过社会网络分析探索在线双语文本的社会意义。
机译:通过在多个语文中输入每个语文的第一笔画来完成短语的文本输入方法
机译:每个国家/地区通过计算机程序将英语文本统一纠正功能分类,以统一单词,单词和英语文档在英国和美国风格中的表达
机译:用于非阿拉伯语文本的分段软件,例如句子,程序和用于访问文本的窗口,其中允许用户单击以XML文档形式显示在另一个窗口中的分段文本
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