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幼儿绘本教学中渗透情感教育的有效策略研究

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摘要

在幼儿园教学中,绘本教学是极为重要的教学方法,受到幼儿的欢迎,可以促进幼儿综合素质的提升。在绘本教学中渗透情感教育可以提高教学效果,使幼儿在阅读中获得语言、创造能力的成长,体验各种情感,有利于幼儿的成长。本文介绍了幼儿绘本教学中渗透情感教育的策略,希望可以提高幼儿教学的有效性,促进幼儿的健康成长。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第28期|0003-0003|共1页
作者
单纹纹;
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作者单位

东营市河口区义和镇中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
幼儿; 绘本教育; 情感教育; 渗透策略;

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