巧用视频展台 助推小学数学教学

普登彪

首页> 中文期刊> 《教育革新》 >巧用视频展台助推小学数学教学

巧用视频展台助推小学数学教学

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

<正>一、巧用视频展台,化静态教学为动态教学《数学课程标准》指出:''''动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式''''。根据少年儿童的年龄特点和认知规律,注意通过实际操作,让每个学生在学习过程中都有动手操作的机会,通过多种感受参与学习过程,激发学生学习。动手操作,可以使学生获取大量的感性知识,使抽象的数学知识形象化,深化对知识的理解和掌握。在学习''''空间图形''''几何的知识时,一部分操作无法在黑板上演示,全凭

著录项

来源
《教育革新》 |2017年第1期|P.60-60|共1页
作者
普登彪;
展开▼
作者单位

靖安中心学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧用视频展台提高实验教学水平 [J] . 张发海 . 小学科学(教师版) . 2016,第006期
2. 直击视频展台——NEC推出全新DV11数字视频展示台 [J] . . 中小学信息技术教育 . 2004,第004期
3. 运用视频展台功能，研制“视频纸画动化投影教材”的新工艺、新技术 [J] . 谢国享 . 湖北电化教育 . 2001,第001期
4. 巧用数字高清展台演绎精彩音乐课堂 [J] . 常宝 . 中国教育技术装备 . 2014,第001期
5. 开展台区线损率监测助推台区管理提升 [J] . 闵莉琼 ,李宇 . 现代国企研究 . 2015,第016期
6. 试论小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量 [C] . 尹莉 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 基于Hi3515数字视频展台的研究 [A] . 高洁 . 2013

巧用视频展台 助推小学数学教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

巧用视频展台助推小学数学教学