学生应该学到什么——求一个数比另一个数多几

张永丽; 赵中华; 陶雪鹤

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人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册72页,是用减法解决求一个数比另一个数多几的问题。一年级学生第一次接触比多比少的问题。它是在学生加深理解了两位数减一位数的含义和计算方法后,让学生切实感受＂求两个数相差多少＂数学问题在生活中的广泛应用,明确求一个数比另一个数多几的道理，从而为学生解决这类问题提供了思想方法，获得解决求一个数比另一个数多几的数学问题的思维方法，增强学生应用数学的意识。

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来源
《教育实践与研究》 |2011年第9期|62-64|共3页
作者
张永丽; 赵中华; 陶雪鹤;
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作者单位

唐山市丰润区金桥双语实验小学河北唐山 064000;

唐山市教育局教研室河北唐山 064000;

人民教育出版社北京 100081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 教学设计; 教学评析;

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1. 学生应该学到什么——求一个数比另一个数多几 [J] . 张永丽 ,赵中华 ,陶雪鹤 . 教育实践与研究：小学版（A） . 2011,第005期
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