山区学校家校共育现状调查及对策研究

机译：家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例

机译：基于家校共育数字化平台对学生成长促进的实践路径分析

机译：大别山南部农业水土保持现状调查及对策研究

机译：医学生诚信教育现状调查与对策研究

机译：有关语言和文化差异学生的教育计划管理的专家校长的知识，实践，认知过程和感知的探索性研究。

机译：肯尼亚幼儿园和学校年龄儿童的土壤传播蠕虫感染和治疗覆盖的患病率和相关分析：国家校基于国家校本驱虫计划数据的二次分析

机译：三个非洲国家校本环境教育课程的经验教训

机译：考勒帕小扁豆，鱼类和虾类生态共育的方法和装置

机译：用于微滴的温育系统和在温育单元中提供均质温育条件的方法

机译：分离的核苷酸序列，表达载体，影响植物的雄性育性的方法，恢复马赫不育植物的雄性育性的方法，杂交种子生产方法，分离的调控区，调控区，植物的隐性纯合状态的维持方法一种在雄性不育植物中恢复雄性育性的方法。