中职化学思政教育的现实、逻辑与向度

张若妍; 马凌宇; 闫明雪; 刘明丽; 刘天宝; 闫秀玲

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中职化学思政教育的现实、逻辑与向度

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推动中职教育高质量发展,定向培养专业人才是中职教育方向。近年来,对中职化学分析发现,其研究集中于以下方面:绿色化学理念教学策略;核心素养下化学教学设计;构建中职教学信息化平台;教学改革职业教育研究。然而,中职化学是理工类学生必修课,职业(能力)教育核心是满足职业需求,其本质上弱化思政教育。中职化学可通过技能操作的显隐结合、聚焦核心素养、分析课程标准、赋予红色思想,凸显本土化等方面加强爱国主义教育。

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来源
《教育进展》 |2022年第10期|4207-4215|共9页
作者
张若妍; 马凌宇; 闫明雪; 刘明丽; 刘天宝; 闫秀玲;
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作者单位

伊犁师范大学化学与环境科学学院伊宁;

伊犁丝路职业学院伊宁;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中职化学; 思政教育; 知识图谱;

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