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专业认证背景下《计算机科学导论》课程思政教学改革的探索

         

摘要

《计算机科学导论》课程旨在引导学生了解计算机科学的基本概念、历史、发展和应用。课程思政是将思想政治教育融入到专业课程中的一种教育方式,可以帮助学生更好地理解专业知识和提高综合素质。本文根据工程教育专业认证标准,提出了完善育人路径规划、培养家国情怀、提升专业水平和探索多种教学模式等措施,以期提高课程教学质量,培养学生的综合素质和职业道德。

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