《材料结构分析及实验》本科实验教学改革探索

窦元鑫; 孙祥; 李荣

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材料科学的进展极大地依赖于对材料结构分析表征的水平,《材料结构分析及实验》课程是每一位材料本科生必修课程,课程改革目的是为了提升本科生学习的积极主动性和教师的教学水平。本文以波谱学电子顺磁共振波谱仪测试表征为例,从设计新颖性课程内容、多元化实验教学手段以及提高师资水平这三个方面探索改革实验教学方式方法。通过教学改革,进一步调动和发挥学生学习的积极性和主动性,提升实验教师的实验教学水平,让学生更好地掌握波谱学测试方法,为其科研道路夯实基础。

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来源
《教育进展》 |2020年第6期|P.1040-1044|共5页
作者
窦元鑫; 孙祥; 李荣;
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作者单位

湖北大学材料科学与工程学院湖北武汉;

湖北大学材料科学与工程学院湖北武汉;

湖北大学材料科学与工程学院湖北武汉;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
材料结构分析及实验; 波谱测试方法; 实验教学改革;

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