一流本科教育引领下的环境监测实验教学改革探索

严丽丽; 胡婷莛; 饶品华; 张文启

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本文在一流本科教育的背景下对环境监测实验教学存在的不足进行分析,结合立德树人的理念,提出实验教学改革的有效策略,重新构建环境教学课程体系,优化实验教学内容和教学手段,构建创新型实验项目,科学设置考核方式,不断提高教学过程管理和质量,建成特色鲜明的一流本科课程,带动专业其他课程深化产教融合,提升专业建设水平和人才培养质量.

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来源
《广东化工》 |2021年第7期|286-287|共2页
作者
严丽丽; 胡婷莛; 饶品华; 张文启;
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作者单位

上海工程技术大学化学化工学院上海201620;

上海工程技术大学化学化工学院上海201620;

上海工程技术大学化学化工学院上海201620;

上海工程技术大学化学化工学院上海201620;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
一流本科; 环境监测; 实验教学; 立德树人; 改革方法;

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