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线上线下混合式教学模式在《旅游规划与开发》课程教学中的应用

         

摘要

混合教学模式随着互联网+技术的不断发展而给予了新的定义,基于2020年初新冠疫情影响,为了减少人员聚集、保障师生健康,教育部发出“停课不停学”的倡议,鼓励使用网络平台进行教学。这在一定程度上激发了线上教学模式在教学中的深入广泛应用。一时间,网络教学成为各学段的主要教学方式。线上教学(网络教学)并非是全新的教学模式,2018年教育部在《教育信息化2.0行动计划》中提出,要积极推进“互联网+教育”。单一的线上教学模式在实践中存在弊端,因此如何将线上教学与线下教学相融合,从而为学生提供良好的教学手段成为目前研究的主要问题。本文以《旅游规划与开发》课程为例,探讨了旅游管理类课程线上线下教学流程构建,提出了“线上线下”混合教学模式的总体思路和应用策略。

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