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试论教学论研究的思维规范

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试论教学论研究的思维规范●蔡宝来学科的发展与学科研究思维规范的变革密切相关。每当学科发展处于转折时期，学科研究思维规范的变革便成为学科发展的“领羊犬”。本文从科学学和学科学的角度来探讨教学论研究的思维规范，以期为教学论学科的未来发展提供某些助益。需要...

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来源
《教育研究》 |1997年第4期|P.45-49|共5页
作者
蔡宝来;
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作者单位

西北师范大学教科院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教学论研究; 思维规范; 教学实践; 教学研究者; 教育学; 法律规范; 学科发展; 夸美纽斯; 教学理论; 道德规范;

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