邓小平同志的系统观与教育改革

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正邓小平同志在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中娴熟地运用了唯物辩证法的系统观。他虽然没有写下关于系统科学的专门论著,但在自己的著作和讲话中,准确地使用了“系统”、“大局”、“总体”等概念,阐述了“全国一盘棋”、“战略部署”、“统一规划”等深刻的系统思想,作出了用系统方法分析事物的范例。邓小平同志的系统观是他运用唯物辩证法于中国社会主义建设实践的创造性成果。他研究系统总是着眼于有机整体,既注意总揽全局,

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来源
《教育研究》 |1995年第11期|P.3-7|共5页
作者
林嘉声;
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作者单位

福建师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育史;
关键词
系统观; 邓小平同志; 中国教育改革和发展纲要; 社会主义现代化建设; “三个面向; 教育系统; 职业教育; 中小学教育; 对外开放思想; 全局与局部;

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