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关于“人才成长规律”的几点商榷

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《建立教育的“良性循环”》（查有梁，《教育研究》1987年第一期）一文读后，深受启发，但对作者“人才成长的一般规律可以表述为：乐趣-艰巨-乐趣”的看法不苟同，现提出个人不成熟的意见，与作者商榷，就正于同志们。

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来源
《教育研究》 |1987年第6期|P.74-75|共2页
作者
詹振权;
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作者单位

温州师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育组织与活动;
关键词
人才成长规律; 教育研究; 乐趣; 作者;

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