首页> 中文期刊> 《教育科学研究》 >新时期中学历史教学应如何'有为'--基于历史教师角度的分析

新时期中学历史教学应如何'有为'--基于历史教师角度的分析

         

摘要

<历史课程标准>的颁布提出了新的教学理念,历史教师要适应历史课程改革,注重将新的教学理念渗透到课堂教学中.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号