运用儿歌教育规范儿童社会行为习惯的适用性思考

詹昌平

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良好的社会行为习惯是人生成功的品行支点,而运用儿歌教育则是进行儿童社会行为规范的文化起点。儿歌虽然属于文学范畴,但是对于儿童具有特殊的教育作用,被越来越多地运用于儿童社会行为习惯养成。儿歌教育要想取得预期的教育成效,就不能不将适用性作为一个关注焦点,根据儿童身心特点,充分考虑运用方式的设计、选择和实施。在这一过程中,特别要处理好"学"与"习"、"知"与"行"的关系。

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来源
《教育探究》 |2016年第2期|P.63-71|共9页
作者
詹昌平;
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作者单位

福建幼儿师范高等专科学校办公室;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
儿童; 社会行为习惯; 儿歌教育; 适用性;

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