准确定位督学角色,搞好督学与校长关系

高继生

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准确定位督学角色,搞好督学与校长关系

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近年来,在我国多数地区已经实行了督学制,教育部也制定了相应的政策法规,为更好地开展和规范督学制提供了指导性建议。但是,由于部分督学没有准确地定位自己,没有处理好督学与学校及校长的关系,造成了＂有的督学变成了校长的领导,对校长的工作进行干预,有些校长对此也产生反感＂。那么,怎样定位督学,处理好督学与校长之间的关系,为促进学校教育教学的健康发展形成＂合力＂呢？

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2017年第7期|15-16|共2页
作者
高继生;
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作者单位

甘肃兰州市第八十二中学;

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正文语种 chi
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