三招提升语文组

苏丁一

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三招提升语文组

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我担任一所农村初级中学的校长后，在提高学校教育质量方面想了一些办法，也收到了一定的效果。可是这些办法在语文组却见效不大。语文是各学科学习之母，如果学生的语文成绩不能达到优秀水平，不仅影响学生的整体成绩的提高，甚至还会影响到其他学科的学习。我们学校就每个语文老师的个体素质，从纵的方面比较，发现和兄弟学校的语文老师没多大差异，从横的方面来看，并不比我们学校其他学科的老师水平低，到底是什么原因导致的呢？经过调查、

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2007年第8期|37-38|共2页
作者
苏丁一;
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作者单位

湖南桃江县灰山港镇中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
语文组; 农村初级中学; 语文老师; 学科学习; 其他学科; 教育质量; 语文成绩; 个体素质;

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