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学校文化建设中的三个误区

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@@ 一、孤立、片面静止地看待学校文化建设,忽略了学校文化建设内容之间的联系和发展rn华东师范大学陈玉琨教授认为学校的发展一般可以分为:1.靠校长的观念、人格和能力管理学校的阶段.2.靠完善的规章制度和机制管理学校的阶段.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2007年第9期|54-55|共2页
作者
郑志生;
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作者单位

福建厦门市槟榔中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
学校文化建设; 误区; 华东师范大学; 能力管理; 陈玉琨; 校长;

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