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中小学校长:从行政职务到管理职业

         

摘要

在我国中小学校长一直被看作是一种行政职务,在职责、任用、晋升和待遇上都是按照政府官员对待的。但学校不是政府,校长不是行政官员——校长是专业化的管理人员。把校长作为行政官员,只能强化学校的政府化和官本位,弱化学校的教学工作,这是影响我国教育健康发展的最大痼疾。

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