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'神奇'的校车——学校品格教育项目化实施的尝试与研究

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初中阶段是学生成长的关键时期,对于从小学刚升入初中的孩子来说尤为重要.学校借助初一新生乘坐校车这一契机,开展项目式活动,以此来打磨学生良好的品格,促进学生正确价值观和优秀品格的形成,为学生核心素养的全面养成、成长为内外兼修的合格公民奠定基础.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2018年第12期|7-8|共2页
作者
梅震宇;
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作者单位

江苏苏州市吴江区苏州湾实验初级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
品格教育; 项目实施; 习惯养成;

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