研学旅行课程开发的几点思考——以沂蒙精神红色研学旅行课程开发为例

何召军

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要因地制宜地开发当地课程资源已成为大家的共识.2016年12月教育部等11部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,研学旅行课程的开发更如雨后春笋一般出现.我县是智圣故里,是沂蒙精神的发源地,县政府、县教体局审时度势,研发了研学旅行课程.课程实施两年来,效果显著,作为课程开发的参与者,笔者参与了课程研发的全过程,个人认为研学旅行课程开发要基于核心素养、注重精神传承、侧重活动体验.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2019年第2期|32-33|共2页
作者
何召军;
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作者单位

山东沂南县辛集中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
研学旅行课程; 核心素养; 精神传承; 活动体验;

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