从工作室到共同体:校长专业发展的有效路径

机译：校长专业发展中的多种学习方式-自我评估和反馈的理论观点和实证研究结果

机译：小学校长以学习为中心的领导能力和教育成果：对校长专业发展的启示

机译：欧洲共同体一审法院序言：YASSIN ABDULLAH KADI V.欧洲共同体理事会和欧洲共同体委员会

机译：普遍绑架工作室的发展（第一报告）普遍绑架工作室的基本概念，普遍展示工作室

机译：两种工作室学习环境的现象学，解释学案例研究：雷焦艾米利亚学前班工作室和MIT TEAL新生工作室物理。

机译：使用工作室实践和工作室冲突：检查在多方法研究中的中兴和感知压力的作用

机译：开设烹饪工作室的条件分析：比利时法兰西共同体CPAS的广泛调查

机译：按需链路状态逐跳路由的有效路径选择算法

机译：共同体与社会共同体

机译：用于热活塞发动机的膨胀缸，具有两个双面，不同容积的工作室，即小工作室和大工作室，其中小工作室连接到进气管线

机译：储能装置，具有与工作室直接流体连通连接的液压马达，用于将液压流体输送到工作室或从工作室传输，以及设置在工作室中的热交换器