以“两结合”打造艺术教育范式

王婷

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当今的艺术教育已经从“升学的捷径”转变为培养学生综合素养的重要路径,但对于乡村学生和进城务工人员子女来说,艺术教育仍然是一块不可忽视的短板。为解决这个问题,深圳市光明区玉律学校坚持深化教育教学改革,积极利用作为全国“新基础教育”基地的改革优势,探索并实施“普及与特长发展相结合,整体与特色发展相结合”的“两结合”教育模式,全面提升学生的综合素质。

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来源
《教育家》 |2022年第28期|68-69|共2页
作者
王婷;
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作者单位

深圳市光明区玉律学校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
进城务工人员子女; 教育范式; 新基础教育; 特长发展; 学生的综合素质; 不可忽视; 深化教育教学改革; 学生综合素养;

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