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基于应用型本科院校的《电机学》课程改革的探讨

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摘要

为了适应建设应用型本科院校和培养工程应用人才目标,结合大学生的学习实际情况,本文对电机学课程的改革进行了探索,并从教学内容、教学方法、实训课程和考核方式等方面介绍了此改革。

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来源
《电子技术与软件工程》 |2017年第1期|P.252-253|共2页
作者
李娜; 佟春生; 闫根弟;
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作者单位

太原工业学院,山西省太原市030008;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 TM3-4;
关键词
应用型本科; 大学生; 学习态度; 电机学; 课程改革;

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