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关于电化教学的三点思考

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摘要

随着社会的发展，电化教学的使用已经日益普及。本文在肯定电化教学能够对传统教学产生积极作用的同时，也对其进行了深层次思考，并通过三个方面进行了分析，旨在引起人们在广泛使用时的注意。

著录项

来源
《电子技术与软件工程》 |2012年第24期|P.49-50|共2页
作者
杜建军;
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作者单位

河北省唐山职业技术学院,063000;

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正文语种 CHI
中图分类电化教育;
关键词
电化教学; 教师; 学生; 课件;

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