幼儿园STEM活动中自然资源的挖掘与利用

孙娜

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幼儿在幼儿园阶段,各种能力的培养非常重要也非常关键。STEM教育打破了传统的'注入式'教学模式,注重培养幼儿的创新的能力、独立自主思考的能力、动手能力与解决问题的能力。在STEM活动中引导幼儿开展学习与实践,对帮助他们的成长有重大意义。如何理解STEM教育的理念,以及如何对幼儿开展STEM教育,是幼教界一直在探索的问题。

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来源
《名师在线(中英文)》 |2018年第17期|8-9|共2页
作者
孙娜;
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作者单位

常州市钟楼区西林街道中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿园; STEM教育; 利用策略;

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