让合作学习在数学课堂教学中闪闪发光

陆向前

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随着新课程改革的不断深入,广大一线教师锐意进取、大胆创新,牢固树立“一切为了学生,为了学生一切”的改革新理念,勇于尝试多种行之有效的教学方法。在我市教研室倡导的“三段四模块”教学模式的实施过程中,涌现出自主学习、合作学习和探究学习三大革新措施,为全面提高课堂教学效率开辟了新的征程。笔者在本文中探讨了在初中数学教学过程中开展小组合作活动的有效途径,希望能够给相关教育者提供一些参考。

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来源
《名师在线(中英文)》 |2020年第36期|2-3|共2页
作者
陆向前;
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作者单位

江苏省启东市南苑中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
大胆创新; 一线教师; 初中数学教学; 提高课堂教学效率; 革新措施; 数学课堂教学; 探究学习; 自主学习;

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