核心素养背景下高中英语以读促写的研究现状和研究意义

著录项

• 来源
  《中学生英语》 |2018年第44期|P.89-89|共1页
• 作者

  杨统青;

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• 作者单位

  甘肃省嘉峪关市酒钢三中;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 语文教学;
• 关键词

  英语学习; 高中; 素养; 读写能力; 国内现状; 国内外; 学者; 学生;