探索高中英语词汇整体教学

柴欣

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cqvip:1.引言英国语言学家D.A.Wilkins说过:'没有语法,能够表达的内容很少;没有词汇,则根本没有可表达的内容。'因此词汇学习是外语学习者在习得语言时最重要的环节之一。词汇是语言的载体,没有词汇,语言就失去了实际意义。2.研究设计对于高中生词汇学习态度、策略及效果,笔者做过调查。调查对象是某普高高二学生,调查结论如下:词汇是学英语的难点,学生花费较多时间精力,但收效不佳,相当多的英语教师在词汇教学时,依据单词表讲解词义和用法,脱离语境进行词汇教学。

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来源
《中学生英语》 |2019年第24期|P.22-22|共1页
作者
柴欣;
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作者单位

[1]山东省青岛西海岸新区第五高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
整体教学; 词汇教学;

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