情境教学法在高中英语教学中的实践与探索

何玲美

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cqvip:引言情境教学法在高中英语学科知识教育教学中的应用,不仅符合新课程改革中提出的教学要求和教学目标,还能够满足学生的身心发展规律和知识学习需求,从而提高学生的英语知识学习质量。与此同时,随着新课程教育教学改革工作的推进,情境教学法也在不断地进行转变,促使学生在英语教学情境中更快地进入学习状态,激发学生对英语知识的学习兴趣,有利于提高学生的英语知识水平。

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来源
《中学生英语》 |2019年第24期|P.18-18|共1页
作者
何玲美;
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作者单位

[1]云南省临沧市第二中学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
中学生; 教学情境; 英语学科知识; 情境教学法; 英语知识;

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