试论交往教学模式在高中英语课堂中的应用

杨晓睿

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cqvip:近年来,随着教育改革的深化,人们越来越认识到英语实际交往的作用。英语作为一门语言类学科,其教学关键目的就是为了让学生在实际交往中能灵活运用英语进行交流。但是,受到应试教育影响,高中英语教学只关注试卷成绩,忽视了实际运用,导致高中英语教学成为'哑巴英语',影响了学生未来发展。为了顺应经济全球化时代潮流,高中英语教学应当注重培养学生交往能力、应用能力。交往模式是高中英语课堂教学的一种新兴模式,它所追求的就是语言教学的实际应用,重视师生课堂交流沟通,有助于激发学生学习积极性,活跃教学氛围,进而打造高效课堂。

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来源
《中学生英语》 |2019年第24期|P.144-144|共1页
作者
杨晓睿;
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作者单位

[1]安徽省阜阳市第十中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
交往教学模式; 课堂教学; 高中英语教学; 课堂交往; 教学氛围; 学生学习积极性; 差异化教学;

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