有“感”当然更精彩——初中英语教学中如何提升学生的英语语感

杨丹凤

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有“感”当然更精彩——初中英语教学中如何提升学生的英语语感

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"语感"就是在平时的英语教学中学生对英语的感知程度,感知程度越高,学习英语的效率就越高,反之,学习英语就会越困难。但是语感的产生不是天生的,而是日日联系形成的,当学生每天在充斥着英语的环境中学习,并且练习听说读写,对于学生的英语是很大的提高,所以教师从日常的语感培养入手,改进教学方式,创造良好的英语教学氛围,组织学生进行英语课外阅读,引导学生找到学习英语的方法和动力,增强学生对于英语的兴趣,进而提高学生英语综合素质。

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来源
《中学生英语》 |2020年第28期|P.20-20|共1页
作者
杨丹凤;
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作者单位

甘肃省张掖市甘州区思源实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语感培养; 初中英语教学; 英语语感; 英语课外阅读; 教学氛围; 学生英语综合素质; 改进教学方式; 听说读写;

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