强化校园文化建设,优化校园环境

樊南希

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校园文化是一种环境教育力量,对学生们的身心健康发展有着深远的影响;校园文化建设是以学生为主要发展目标,校园为主要发展空间,是以建设校园精神为主要目标的文化建设,校园文化建设是一个学校提升自身文化品位的重要途径,其中,物质文化建设可以更好、更直观地反映出一个学校的教学水平。因此,校园文化建设应从物质文化入手,以创建优美环境校园为主要出发点,建设良好的校园文化,不仅可以塑造学生的精神风貌,还可以实施素质教育。在当今社会的发展背景下,社会文化千姿百态、雅俗共赏,但也存在部分消极的现象,因此需建设多元的、优质的校园文化。学校作为学习文化知识的场所,更具有教书育人的重要责任。根据学校的教育目标,优化校园文化,抵制社会上所带来的负面影响,充分发挥学校的教育功能。

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来源
《环境工程》 |2023年第7期|I0108-I0108|共1页
作者
樊南希;
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作者单位

陕西省西安市长安大学国有资产管理处;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
校园文化建设; 校园精神; 教书育人; 物质文化建设; 校园环境; 优美环境; 以学生为主; 教学水平;

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